Una historia budista cuenta acerca de uno de los pensadores occidentales mas importantes de su epoca que quiso viajar a oriente para aprender de un maestro Zen.
Viajo miles de kilometros y espero varios dias para poder mantener una entrevista personal con el.
El hombre se sento a la mesa junto con el maestro y, mientras un sirviente colocaba tazas de te delante de ellos, comenzo a hablar de sus exitos al maestro, mencionando todos los titulos academicos que poseia y todos los libros que habia leido. El maestro permanecio en silencio mientras el hombre hablaba sin cesar de sus conocimientos, explicandole que queria ser su discipulo y aprender de el
El maestro Zen comenzo a servirle su taza de te llenandola hasta desbordarla, alcanzando el plato ,ensuciando la mesa y derramandola sobre sus pies.
-Esta derramando te por todas partes -dijo el hombre, sorprendido.
Eres como esta taza -le respondio el maestro Zen-.
Estas tan lleno de tu conocimiento que ya no te cabe nada.
Por un lado existe un no saber «socratico», siempre soy insuficiente frente a la infinidad de la vida. Aunque hay otro «no saber», que me relaciona con mi capacidad de aprender. Es el umbral del aprendizaje. Si yo, «ya se», aniquilo mis ansias de aprendizaje.
En esta epoca confundimos saber con acumular informacion sin darnos cuenta que si esta no se transforma en poder de accion no es conocimiento.
Cuando no sabes,
ya sabes bastante ,
sabes que no sabes.
¿Que pasa cuando yo no se que no se? No hay camino, no hay preguntas. Mientras no seamos capaces de darnos cuenta que vivimos en ese espacio, nos mostraremos arrogantes y presumidos.
Ese espacio para muchos funciona como un punto ciego. Imagina los desarrollos posibles a partir de esa ceguera cognitiva, el asombro de lo que puede construirse. Las posibilidades de lo impensable. Aparece una relacion diferente con el aprendizaje.
Todo lo que puedas imaginar:
Es real
Pablo Picasso
¿Que es lo que nos dificulta el aprendizaje?
Socialmente hemos cultivado dificultades de aprender.
Confundimos saber con informacion y premiamos al que tiene respuestas y no al que se plantea preguntas.
El poder esta en las preguntas. Las preguntas son el unico territorio que nos permite explorar y nos cerramos a su poder cuando ansiamos encontrar respuestas.
Nosotros tenemos 3 o 4 respuestas para las cosas y andamos por la vida defendiendolas como si en lugar de darnos cuenta que ellas hablan de nuestro punto de vista creyeramos que tenemos la Verdad con nosotros.
El hombre sabio no tiene las respuestas correctas
Tiene las preguntas adecuadas
Claude Levi Strauss
El poder de las preguntas vive cuando podemos sostenerlas.
Lo lindo de las respuestas es cuando se quedan en el espacio de las preguntas.
Nosotros tenemos muchas respuestas
para preguntas que no nos hemos hecho.
Para aprender necesitamos relacionarnos con la liviandad
¿Por que no recuperamos la alegria de aprender?
Cuando nos ponemos en contacto con el «no saber», la vida se aliviana. Necesitamos desarrollar una relacion diferente con el «no saber».
Nosotros vivimos operando en automatico y el aprendizaje aparece frente a la interrupcion de el.
Hay dos formas en que esa transparencia se rompe:
Algo pasa o vos lo interrumpis para mirar lo que haces. Este es el caso cuando decidis comenzar un curso por ejemplo. Hay algo en tu hacer que no te deja conforme y buscas al aprendizaje como recurso para lograr un hacer diferente.
Aprender a vivir en paz,
es poder «no saber» en paz.
Recuperando la capacidad de decir no se.
¿En que ambitos de tu vida te gustaria aprender, aunque creas que no puedes?
¿En que areas crees que ya sabes?
¿Frente a quienes te cuesta mas quedarte en el espacio de las preguntas?
¿Que buscas cuando defiendes tu punto de vista?
¿Cual es el precio que pagas en relaciones para sostener esta defensa? Te mando un beso muy grande y sera hasta la proxima semana.